很多澳洲留学生第一次上澳洲大学的 Law Tutorial，脑子是空的，手里捧着一本厚厚的 casebook，完全不知道接下来一个小时要发生什么。

这篇文章将把Law Tutorial 到底是什么、要准备什么，一次说清楚。

澳洲大学Law Tutorial 和 Lecture

根本不是一回事

很多刚来澳洲大学读书的同学会把 Tutorial 当成"小一点的 Lecture"，觉得去坐着听就行了。这个误解会让你在法律课里吃很大的亏。

Lecture 的逻辑是教授单向输出，你负责吸收。Tutorial 的逻辑完全反过来tutor 默认你已经消化了 Lecture 的内容和本周的 reading，然后直接进入应用和讨论环节。

他们不会重新帮你解释什么是 duty of care，不会再讲一遍合同成立的要素。他们会直接丢给你一个场景，然后问你："Based on what we've covered, how would you advise the plaintiff?"

如果你没做准备，你就是在浪费那一个小时。

第一步：Tutorial Sheet 上的题目，必须提前做

每周 tutor 都会放出本周的 tutorial questions，有些学校用 Canvas，有些用 Blackboard，也有用 Moodle 的。不管用哪个平台，这些题目是你备课的核心。

澳洲大学Law 的 tutorial questions 基本分两大类，搞清楚这两类题的逻辑，你准备起来会有方向感很多。

第一类是 Problem Question

也是最常见的一种。题目会给你一个虚构的事实场景，可能是两个人之间的侵权纠纷，可能是合同违约，可能是公司法里的董事责任问题。最后一句话通常是"Advise X"或者"Discuss the legal liability of Y"。

这种题用 IRAC 结构去拆解是最清晰的方式。

1、先识别 Issue，这个场景里涉及的核心法律问题是什么；

2、然后找 Rule，相关的法条或者判例原则是什么；

3、接着是 Application，把规则套进事实里去分析，哪些事实支持你的论点，哪些事实对你不利；

4、最后给出 Conclusion，也就是你的建议或判断。

你不需要在 Tutorial 之前把答案写得像期末考试答卷那样完整，但你必须有自己的分析框架。哪怕只是几个要点，也要写下来。因为 tutor 会追问，如果你完全没想过这道题，被追问三句话你就会卡死。

第二类是 Discussion Question

通常是开放性的，比如"你认为这个判决合理吗"，或者"这条法律改革是否有必要"。

这种题没有标准答案，但你必须有立场，并且能够说出你立场背后的理由。

第二步：读案例

澳洲大学Law 的 weekly reading 动不动就是几十页，全读完基本不现实，尤其是当你同时在读两三门 Law 科目的时候。所以你需要知道哪些地方是重点，哪些地方可以快速扫过去。

每个案例你需要抓住这几个部分：案件的基本事实（Facts）、法院要解决的核心争议（Legal Issue）、法院的判决结果以及判决理由（Ratio Decidendi）。

Ratio 是最重要的。这是这个案子真正确立的法律原则，是之后会被引用、被遵循的部分。你把这个搞清楚了，这个案子对你来说就有用了。

Obiter dicta 是法官在判决里顺带说的、对案件结果没有约束力的意见。在 Tutorial 层面，这个部分除非 tutor 特别提到，不然不是你的重点。

一个提升读案例效率的方法：先看本周的 tutorial questions，再去读案例。带着问题去读，你会很快知道这个案例跟哪个考点有关，读起来目的性强，也不容易走神。

第三步：准备好被"追问"

澳洲大学Law Tutorial 普遍采用 Socratic Method，这是一种源自法学院传统的教学方式。

简单说就是：

tutor 不会直接告诉你对不对，他们会继续问你问题，直到你自己把逻辑推到底，或者自己发现漏洞。

这个过程不是在为难你，是在训练你的法律思维方式。真正的法律实践里，对方律师会比 tutor 凶得多。

应对 Socratic 追问最有效的方法，是在准备阶段就给自己的论点找好 2 到 3 个案例支撑。

就算你一开始的方向有点偏，但你能说出"根据 XX 案，法院认为……"，tutor 会知道你是真的准备过的，通常就会引导你，而不是继续追。

澳洲大学Law Tutorial 当天要做的事

带着你提前准备的笔记去，哪怕只是一张纸上写了几个要点也好，有和没有差别很大。

关于开口这件事，有一个很简单的逻辑：澳洲大学Tutorial 里第一个开口的人永远不吃亏。就算你说的不完全对，tutor 会引导你，其他同学也会帮你补充。反而是那些等到确定答案再开口的人，等来等去一节课就过去了。

听其他同学回答的时候，如果他们提到了你没见过的案例名字，记下来，课后去查。这是一个很被动但很有效的扩充 case knowledge 的方法。

澳洲大学Law Tutorial 本身不难应对，它难的地方在于你每周都要保持这个准备的节奏。第一周没准备，第二周还没准备，到期中你会发现自己没有真正搞懂任何一个 topic。

把每周的 Tutorial 当成一次小型的思维训练，而不是一个你必须熬过去的课。准备好了进去，你会发现那一个小时比任何 Lecture 都值。